Члены фракции КПРФ в Государственной Думе подготовили законопроект, запрещающий ликвидацию и реорганизацию школ без согласия местных жителей. Соавторами инициативы стали депутаты, в том числе Олег Смолин (Омская область), Юрий Афонин, Нина Останина и Алексей Куринный.
«Закрытие сельской школы означает, что школьников начинают возить в другую школу порой за десятки километров. Дети в любую погоду подолгу ждут автобуса, младшим приходится часами дожидаться окончания смен у старших, а автобусы нередко ломаются. Плохие муниципальные дороги только усугубляют ситуацию. Закрытие школы резко снижает качество жизни и нередко ведёт к вымиранию села».
Основные положения законопроекта
Авторы предлагают обязать органы власти проводить опросы жителей перед принятием решений о «оптимизации» сети школ. Для небольших населённых пунктов, по мнению депутатов, организовать такие опросы несложно.
Если население выступит против ликвидации или реорганизации, чиновники не смогут повторно выносить этот вопрос на обсуждение в течение года. Документ, вероятно, будет рассматриваться уже следующим созывом Госдумы; его принятие зависит от политического состава парламента.
Последствия закрытий и региональная практика
Массовые закрытия и реорганизации районных школ активизировались в ряде сибирских регионов после муниципальной реформы, затронувшей сельсоветы. С подобной практикой уже столкнулись жители Кузбасса, Забайкалья и Красноярского края.
Цифры и динамика
- В 2024–2025 учебном году в России насчитывается примерно 37,51 тыс. муниципальных и государственных школ.
- В 2023–2024 учебном году было около 37,97 тыс. школ.
- За год было упразднено почти 400 сельских школ и 63 городских.
- Для сравнения: в 2000–2001 учебном году в стране было около 68,16 тыс. бюджетных школ (примерно 22,69 тыс. в городах и 45,47 тыс. в сельской местности).
Инициатива направлена на то, чтобы дать жителям влияние на решение о судьбе местных школ и снизить негативные социальные последствия оптимизаций.
